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新皇冠体育:抓紧编报2020年教育现代化推进工程

时间:2019/10/3 19:18:17  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要: 根据《国家发展改革委关于做好2020年中央预算内投资计划草案编制工作的通知》(发改投资〔2019〕845号),为做好2020年教育领域中央预算内投资计划安排工作,请你们在前期工作基础上,抓紧编报2020年教育现代化推进工程中央预算内投资计划建议方案,包括学前教育、义务教育学校建...
            根据《国家发展改革委关于做好2020年中央预算内投资计划草案编制工作的通知》(发改投资〔2019〕845号),为做好2020年教育领域中央预算内投资计划安排工作,请你们在前期工作基础上,抓紧编报2020年教育现代化推进工程中央预算内投资计划建议方案,包括学前教育、义务教育学校建设、教育基础薄弱县普通高中建设、职业教育产教融合工程、中西部高校基础能力建设、中央高校“双一流”建设等方面建设任务。现将有关要求通知如下。
  一、年度项目遴选原则
  请各地严格按照国家发展改革委、教育部、人力资源社会保障部修订印发的《教育现代化推进工程实施方案》《教育现代化推进工程中央预算内投资项目管理办法》(以下分别简称《实施方案》和《管理办法》)要求,遴选前期工作成熟、具备开工条件的项目,确保投资计划下达后能够尽快执行,不符合专项建设规划条件、前期工作不完备的学校和项目一律不纳入安排范围。
  (一)切块下达类。
  1.学前教育、义务教育学校、教育基础薄弱县普通高中建设。各地要统筹考虑项目建设需求,合理分配资金,优先满足义务教育学校建设需求,优先满足“三区三州”等深度贫困地区需求。请四川、云南、甘肃、青海、新疆(含兵团)等省区在报送投资计划建议方案时,加强省级统筹,对“三区三州”地州项目相对独立测算并实行单列。我委将在下达所在省区投资计划中相对独立安排。学前教育方面,为落实《国务院办公厅关于印发教育领域中央与地方财政事权和支出责任划分改革方案的通知》(国办发〔2019〕27号)有关精神,2020年主要支持“三区三州”扩大普惠性资源,完善县乡村学前教育公共服务网络,推进学前学会普通话。相关项目遴选要求、建设内容、补助标准和管理要求,参照优质普惠学前教育资源扩容建设有关规定执行。义务教育学校建设,按照薄弱环节改善与能力提升工作要求,以促进均衡发展为目标,向贫困地区薄弱学校倾斜,对“三区三州”要明显加大倾斜,推行国家通用语言文字教育。积极化解城镇大班额,加强农村两类学校建设。在校舍条件基本达标的大前提下,突出精准支持。优先加强寄宿制学校建设,完善配套设施建设,重点改善学生住宿、伙食、取暖、厕所等生活条件,努力补齐“三区三州”等边远艰苦地区农村学校教师周转宿舍短板。要认真解决好中小学改厕问题,避免部分学校成“厕所革命”盲区。教育基础薄弱县普通高中建设要以到2020年普及高中阶段教育为目标,着力提高高中阶段毛入学率,依据《高中阶段教育普及攻坚计划(2017-2020年)》,向攻坚重点地区倾斜,对符合条件县的项目学校予以支持。

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